学校安排就业的过程通常包括以下几个步骤和原则：
就业安置原则
学校推荐：学校根据毕业生的专业、成绩、特长等因素进行推荐。
供需见面、双向选择：毕业生与用人单位进行双向选择，签订就业协议。
自主择业：毕业生也有权自主选择工作岗位。
国家服务责任：毕业生有为国家服务的责任和义务。
就业安置程序
费用结清：毕业生需缴清学校所有费用。
信息发布：学校发布就业安置信息，组织报名和面试。
协议签订：毕业生与用人单位签订就业协议。
结果通知：面试结果通知班主任，办理离校手续。
护送进企业：学校安排专人将毕业生送入企业。
就业安置条件
遵守校规校纪：毕业生需遵守学校规章制度。
品德优良：毕业生需具备良好的品德。
努力学习：毕业生需成绩合格。
身体健康：毕业生需身体健康，无违法乱纪行为。
重新安置条件
用人单位不适合：如果用人单位不适合毕业生，或毕业生的合法权益未得到保障，毕业生有权拒绝就业安置。
正当理由：毕业生有正当理由时，学校应重新安排其就业。
就业指导与服务
职业规划和指导：学校提供职业规划和就业指导服务。
职业技能培训：学校提供职业技能培训和实践机会。
就业跟踪服务：学校提供就业跟踪服务，帮助学生调整岗位或重新安排工作。
特殊情况处理
结业生或未落实工作单位的学生：学校一般派回生源地就业部门。
特殊需求或困难的毕业生：学校提供特殊帮助。
就业办职能
发放就业跟踪服务卡：为每位就业学生发放就业跟踪服务卡。
建立就业档案：为每位学生建立就业档案。
定期回访：学校定期电话或实地回访学生，协助解决就业问题。
与用人单位联系：学校与用人单位建立联系，为学生提供就业机会。
其他常见方式
统一分配制度：在某些时期，高校毕业生工作实行高度集中统一管理。
就近原则或学校需求分配：有些地区或学校会根据毕业生的居住地或学校的需求进行工作分配。
分数排序分配：毕业生可能会根据分数由高到低进行排序，分数高的毕业生有优先选择工作的权利。
官方分配：由地方教育局统一安排和分配工作。
根据特长和技能分配：学校后勤人员的工作分配应考虑其特长和技能。
项目或任务分配：根据学校当前的项目或任务需要，将教师分配到相应的工作岗位。
激励和肯定策略
激发工作热情：管理者通过肯定和激励教师，激发其工作热情和潜能，从而进行工作分配。
按需分配
实际需求：学校根据实际需求，如教师数量、专业需求等，进行工作分配。
通过上述步骤和原则，学校能够系统地安排毕业生的就业，确保毕业生能够顺利过渡到职场。同时，学校还提供一系列就业指导和服务，帮助毕业生提升就业竞争力，实现职业发展目标。
