毕业论文教师评语通常包括对论文结构、内容、研究方法、逻辑性、原创性、格式规范等方面的评价，以及学生完成论文的态度和努力程度的评价。以下是一些常见的评语示例：
1. 论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。选题新颖，有创意，作者对原著内容熟悉，语言犀利，条理清晰，观点具有独创性，有一定的参考价值。
2. 文章篇幅符合规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式符合规范要求。
3. 论文表现出色，研究内容充分，文献综述全面，实验方法合理，数据分析和解释准确，整体呈现出良好的科研素养。论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语言流畅，重点突出。
4. 立意较好，研究价值较高，但构架和内容较庞大，需要较强的独立研究能力。论文陈述简明扼要，显示对所研究的问题有一定认识。答辩语言流利，但语音语调存在一定问题。答辩小组一致同意通过，但要求纠正论文中尚存的某些错误。
5. 论文结构清晰，论述合理，显示了扎实的学术素养。该生能比较全面地完成毕业设计任务，方案合理，方法正确，能综合运用本专业的基础知识，分析问题和解决问题的潜力较强。论文书写格式比较标准，界面设计合理，文档齐全。
6. 论文选题明确，具有较强的现实意义和研究价值。作者在理论阐述方面较为深入，但部分章节的论述稍显笼统，建议进一步细化分析。整体结构清晰，逻辑严密，但数据收集与分析部分样本量略显不足。
7. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求。部分与本分之间衔接比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多。
8. 选题贴合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性。全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上持续一致。但格式还不是很规范，创新点不够。
9. 该生能够较熟练运用所学的专业知识解决实际问题，基础理论和专业知识掌握较好，分析问题和解决问题的潜力较强。但不足之处主要是语言不是很精炼。
10. 论文指导教师认为该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多文献资料，具有一定的研究价值。课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强。总体上达到毕业论文要求。
根据这些评语示例，教师可以根据学生的具体表现和论文质量，给出相应的评价和建议。建议学生在撰写毕业论文时，注意结构安排、内容深度、研究方法、逻辑性和原创性等方面，以提高论文质量。
