中学生综合素质评价班长职务描述可以从以下几个方面进行撰写：
出勤与纪律
准时出勤：按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课。
课堂纪律：自觉遵守课堂纪律，尊重教师，不顶撞老师。
课前准备与作业完成
课前准备：做好课前准备，如桌面摆放、课本摆放、书桌堂整洁。
作业完成：按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭。
考试诚信
诚信考试：考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。
尊敬师长与团结同学
尊敬老师：见到老师要问好，团结同学，举止文明，不讲粗话脏话。
班级管理与组织
组织会议与活动：组织并主持班级会议和班级活动。
日常事务管理：组织并分配班级值日、操场扫除、桌椅卫生等日常事务。
纪律维护：维护班级纪律和秩序，处理班级纠纷和矛盾。
同学关系协调：协调班级同学关系，促进班级和睦。
意见传达：提出并传达班级同学的意见和建议。
领导能力与责任心
领导能力：具备领导能力，能够带领班级同学共同完成各项任务。
责任心：对班级事务负责，认真执行学校和老师的规定，确保课程的顺利进行。
沟通与心理调节
沟通能力：有较强的沟通能力，能够有效地与同学和老师进行交流。
心理调节能力：有较好的心理调节能力，能够包容同学，建设性地勉励学生，帮助学生解决问题。
工作态度与勤奋度
工作态度：勤奋的工作态度，对自己的工作认真负责。
解决问题能力：能够及时处理学习和生活中的事情，不拖延或逃避问题。
综合以上内容，班长的职务描述可以撰写为：
班长职务描述
班长是学校一班学生的一种特殊职务，主要职责是负责班内学生的日常管理。相对于普通学生，班长承担的职责更多，而且责任更大。具体职责如下：
出勤与纪律
准时出勤，按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课。
自觉遵守课堂纪律，尊重教师，不顶撞老师。
课前准备与作业完成
做好课前准备，如桌面摆放、课本摆放、书桌堂整洁。
按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭。
考试诚信
考试不允许作弊，为自己负责，如发现，一律严惩。
尊敬师长与团结同学
见到老师要问好，团结同学，举止文明，不讲粗话脏话。
班级管理与组织
组织并主持班级会议和班级活动。
组织并分配班级值日、操场扫除、桌椅卫生等日常事务。
维护班级纪律和秩序，处理班级纠纷和矛盾。
协调班级同学关系，促进班级和睦。
提出并传达班级同学的意见和建议。
领导能力与责任心
具备领导能力，能够带领班级同学共同完成各项任务。
对班级事务负责，认真执行学校和老师的规定，确保课程的顺利进行。
沟通与心理调节
有较强的沟通能力，能够有效地与同学和老师进行交流。
有较好的心理调节能力，能够包容同学，建设性地勉励学生，帮助学生解决问题。
工作态度与勤奋度
勤奋的工作态度，对自己的工作认真负责。
能够及时处理学习和生活中的事情，不拖延或逃避问题。
总之，班长是班级管理的骨干，需要具备领导能力、组织能力、沟通能力和责任心等素质。
