高中数学的难度因人而异，但普遍认为以下几个部分较为困难：
函数部分
函数是高中数学的基石，涉及的概念较为抽象，需要学生掌握其基本原理和性质。
函数的难度主要体现在对基础概念的深入理解和应用上，尤其是导数部分，涉及复杂的计算和推导过程。
数列部分
数列虽然在高中课程里只占一章，但其灵活性和难度较高，需要学生掌握其规律性和解题方法。
数列题目往往在高考中作为压轴题出现，难度较大。
解析几何部分
解析几何涉及到直线、圆、二次曲线等的性质和求解问题，需要学生具备较强的空间想象能力和逻辑推理能力。
解析几何的题目通常较为复杂，涉及多种图形和定理的证明，对学生的综合能力要求较高。
微积分部分
微积分包括极限、导数、积分等内容，对于学生的逻辑推理能力和抽象思维能力的要求极高。
微积分部分的难度主要在于其理论性强，涉及到的数学概念抽象，且计算复杂。
概率统计部分
概率统计部分的内容涉及到随机事件、概率、统计学等，需要理解和掌握概率论的基本概念和方法，对学生的抽象思维和数据分析能力有一定的要求。
立体几何部分
立体几何需要较强的空间想象力和作图能力，虽然难度较大，但通过标准训练可以达成。
不等式部分
不等式与数列结合时难度较大，需要学生具备较强的逻辑思维能力。
三角函数和平面向量
初学三角函数时，学生往往被一堆公式搞得呕吐，而向量部分则值得细细品味，涉及较严谨的数学知识。
建议
函数：建议学生深入理解函数的基本原理，多做习题，不懂的要积极向老师提问。
数列：需要从小奥数培养基础，掌握其规律性和解题方法，多做压轴题练习。
解析几何：加强空间想象力和逻辑推理能力的训练，熟练掌握各种图形的性质和求解方法。
微积分：注重理论学习和计算能力的培养，多做复杂题目以加深理解。
概率统计：理解概率论的基本概念，掌握数据分析的基本方法。
立体几何：通过标准训练提高空间想象力和作图能力。
不等式：加强逻辑思维训练，掌握不等式的解题技巧。
三角函数和平面向量：耐心学习公式，理解其几何意义和应用。
通过针对性地学习和练习，学生可以更好地掌握高中数学的难点，提高数学成绩。
