高中生物课程中，以下几个部分普遍被认为较难：
遗传学：
遗传变异和进化是高中生物的重难点，需要较强的理解能力和纵观全局的能力。遗传学包含的细节性知识多，习题种类繁多，解题方法灵活多变。基因互作、复等位基因等概念对理解遗传学至关重要，DNA计算（如碱基数目和比例的计算）也是难点。
细胞学：
知识点多而杂，需要认真听讲和课后总结。
分子生物学：
要求学生掌握DNA、蛋白质的结构和功能，基因的结构和功能等复杂知识。
计算题：
许多学生在处理计算题时感到困难，需要掌握特定的解题规律和方法。
选修二和必修二：
选修作为必修的详细和拓展，自然比必修难。必修二中的遗传和基因部分较为困难，需要掌握解题技巧和实验题的复杂变化。
生物化学：
要求学生掌握的知识比其他生物课程更为深入。
生态：
对于文科生来说，生态部分较为困难，需要背诵大量教材内容，并且题目类型多样，难度较大。
光合作用：
特别是C4植物的相关内容，如RuBP羧化酶、PEP羧化酶等，对很多学生来说较为复杂。
人体稳态：
选修一中的内容，如人体稳态，对很多学生来说也是一个难点。
植物激素和植物生长调节剂：
普通生物学知识不足以应对，需要额外学习和记忆。
综上所述，高中生物的难度因人而异，但遗传学、细胞学、分子生物学、计算题以及选修二和必修二中的遗传和基因部分普遍被认为是较难的内容。建议学生在学习这些部分时，上课认真听讲，注意细节，并在课后善于思考和总结，以更好地掌握知识。
